HappyTouch

今天以<獅子和老鼠>的故事, 導入獅子和老鼠的動物造型練習.
與其說要教他們如何畫獅子和老鼠, 不如說是引導他們如何觀察獅子和老鼠.
對一/二年級的孩子來說, 要用寫實技巧表達的確有相當的難度.
所以, 也要小心孩子因此感到挫折.

除了觀察不同動物造形特徵, 還有一個重要的學習就是--
練習將複雜的造型簡化成幾何的形體組合, 再逐一加入各種特徵而成為我們所見的動物.

有些孩子會覺得有些困難, 或者有些不習慣; 但他們都嘗試練習在速寫本上.
也有孩子堅持用原本的畫法, 拒絕用這樣的方式在作品上.
老師允許孩子有自己的堅持, 不管是因為不習慣, 或者沒自信用新方法完成.
因為
每個人接受新的事物的時間本來就有差距,
每個人顛覆自己認為安全的方式的勇氣也不同.
但 只要他們願意嘗試練習, 就值得鼓勵.
等他準備好了---因為看多了;因為練習夠了,或者因為厭倦了原來的方法了, 他就會找出腦中資料庫曾經輸入的方法嘗試看看.

所以,在這個階段可以多鼓勵他們嘗試, 但不要太要求表現技巧.
手眼協調能力, 以及空間思考能力需要再一兩年才會較成熟,
足以練習較寫實的表現.
觀察, 深度的觀察,才是現階段的引導重點。

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